HUERTO ESCOLAR EN MARCHA

Como se comentó en la entrada anterior se ha puesto en marcha el huerto con multitud de actividades llevadas a cabo por el alumnado de Infantil y pedagogía Terapéutica. En primer lugar se envió a la Excelentísima Diputación de Cádiz, un proyecto y la consiguiente solicitud para participar en el programa de huertos escolares en el que nos proporcionaron todos los materiales necesarios par poder ponerlo en marcha (herramientas, semillas, semilleros, tierra, riego por goteo,…) Con ayuda de las familias del alumnado de 4 años se aró y preparó la tierra situada en la parte trasera del centro, y gracias a un abuelo que tractoró la tierra pudimos poner en marcha nuestro proyecto.

Hemos plantado en diversos envases reciclados las semillas recibidas y otras que se compraron.

Una vez germinadas las semillas nos dispusimos a plantarlas en el huerto escolar situado detras del edificio de primaria. Se ha instalado el riego por goteo para proporcionar agua a partes iguales y para ahorrar, una vez mirando por el medio ambiente.

Dadas las excelentes condiciones que se dan en el hall de la entrada de infantil hemos decidido plantar hierbas aromáticas y las semillas proporcionadas. Las hierbas aromáticas han sido plantadas en un huerto vertical con autoriego. Esta elaborado con botellas de plástico y cuerdas, de manera que si se abre el tapon de la botella superior se van regando todas las de abajo y el excedente cae en los culos ubicados al final.

La actividad se ha completado utilizando una lectoescritura constructivista y funcional, se han copiado los nombres de las plantas y luego colocado en su lugar

Seguiremos trabajando en este proyecto hasta final de curso. Estamos recopilando botes vacíos de zumo para elaborar un semillero  y colocarlo en un lugar visible para que el alumnado vea y reconozca las semillas de cada fruta/verdura. Vamos a plantar semillas en otros soportes no convencionales en las aulas, se esta recopilando multitud de actividades a llevar a cabo y concienciar a nuestro alumnado de la importancia del cuidado del medio ambiente.

Retomamos el chiquihuerto

Después de dos años en "barbecho" hemos retomado nuestro chiquihuerto gracias al profesorado y alumnado de Infantil. Se ha sembrado lechuga, calabacín, calabaza, maíz, pimiento de freír, judías, espinacas, melón, remolacha, berenjena y tomate. En breve se plantará acelga, fresa y muchas cosas más. Se ha instalado un sistema de riego por goteo y han colaborado las familias, en concreto un abuelo ha preparado el terreno y un padre se ha encargado del instalar el sistema de riego. Los niños y niñas también han elaborado los carteles y ahora luce así de bonito.

Nuestro Jardín

Hola a tod@s:

Continuamos con el proyecto de tener la naturaleza en nuestro cole.

Después de tener sembrado el huerto vamos a intentar hacer un pequeño jardín. Así  que el primer paso ha sido preparar la tierra con abono para después esparcir semillas.

 Muchas gracias a Pepi, Chari y Rebeca, mamás de Javi, Daniela y Rebeca de 5 años A.

EL HUERTO DA SUS FRUTOS

HOLA CHICOS Y CHICAS:

¡QUE SORPRESA NOS HEMOS LLEVADO AL VOLVER DE LAS VACACIONES!

El huerto empieza a dar sus frutos, que contentos estaban los niñ@s con su ramita de apio.

 

 

 

 

 

¡El huerto crece!

Continúan las labores de cuidado del huerto, el papá de Julia Pérez de la clase de 5 años A, nos ayuda a mover la tierra y quitar las malas hierbas. ¡ Muchas gracias!

El huerto del Tierno Galván

Gracias a la colaboración de los padres ( Paco y Lourdes) de dos de nuestros alumnos Jesús de cuarto de primaria y Alberto de 4 años, arranca este curso escolar el proyecto del huerto.

 Como objetivo principal tenemos  que el alumnado entre en contacto con la naturaleza. A los niñ@s de hoy, especialmente a los que viven en una gran ciudad, les  falta la posibilidad de explorar, de manipular, de experimentar en la naturaleza.

La actividad pedagógica en torno al huerto escolar, hace de éste una  herramienta que permite fomentar el trabajo en grupo y el conocimiento del  trabajo de campo, con la consiguiente valoración de una actividad, la  agricultura, actualmente en retroceso, que constituye un pilar fundamental para  el desarrollo de la economía . Al igual que también constituye un  aspecto esencial de nuestro paisaje rural y de las acciones tendentes a la  conservación de nuestro patrimonio natural medioambiental.

El profesorado implicado en la actividad del huerto escolar  ve una herramienta valiosa para mejorar la educación  medioambiental, mejorar la calidad de la nutrición y la formación de los  niños/as y sus familias así como trabajar de forma globalizada los contenidos de  todas las áreas curriculares. Por  supuesto sin la ayuda de las familias voluntarias el proyecto no sería viable.

Veamos algunas fotos de la fase inicial del huerto: preparación de la tierra y siembra.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

¡Continuamos con el huerto escolar!

Las fuertes lluvias no han conseguido pararnos. Preparamos tierra y construímos pequeños bancales donde hemos sembrado nuestras plantas. Rubén, Abrahán y Adrián plantaron la lechuga y la rúcula. Edu y David plantaron la coliflor, el brócoli y el romanescu.

Marta y Alba se dedicaron a crear cartelitos con el nombre de cada planta. ¡ Quedaron chulísimos!

Mientras llovía hicimos un taller de pintura de piedras, las cuales decoramos con colores muy divertidos para señalar los caminitos de nuestro huerto y de este modo evitar pisar las plantas.

También recibimos la visita de los alumnos y alumnas de Infantil. Rubén y Abrahán explicaron a sus compis algunas de nuestras plantas aromáticas. ¡Lo hicieron muy bien!

¡¡Este año haremos un festín!! Ya tenemos plantado lechuga, rúculo, romero, tomillo, orégano, hierbabuena, coliflor, brócoli, romanescu, caléndula, aloe vera y fresas.

Algo muy importante que estamos aprendiendo es que la naturaleza es muy sabia y debemos aprovechar los frutos que nos ofrece cada temportada del año, ya que son los alimentos más beneficiosos para nuestro cuerpo, ayudándonos a crecer ¡sanos y fuertes!